Nombre del autor/o autores:
Consuelo Guevara Carrillo.Sandra Milena Ramírez Vásquez.
Yolanda Stella Rojas Bejarano.
COLORIN COLORADO ESTE CUENTO SE HABRA CULMINADO?
Grado : Primero
Área: Español
Área: Español
Lee e interpreta las imágenes relacionadas con el cuento.
Reconoce las características principales de un cuento.
Desarrolla su imaginación a través de lectura de cuentos lúdicos.
Desarrolla su imaginación a través de lectura de cuentos lúdicos.
Palabras Claves:
Narración.
Personajes.
Lectura.
Narración.
Personajes.
Lectura.
Imágenes.
Cuento.
Cuando yo estaba muy pequeña, mis abuelos me contaban historias para poder dormir. A ti también te han contado historias? - ¿Quién te las cuenta? A mi me gustaban los cuentos de hadas en esos mundos maravillosos con su varita mágica y sus hermosos vestidos que me hacían dejar volar mi imaginación y ser participe de aquellas historias en mis dulces sueños.
¿Qué historias te gusta escuchar?.
Te invito para que escuches la siguiente historia.
http://www.yosipuedo.gov/kidszone/bedtime/uglyduckling.html
TAREA:
Recorta y pega los personajes que escuchaste en la historia. (1 hora de clase )
En la siguiente actividad encontrarás la historia contada a través de dibujos, escribe el numero uno dos o tres según el orden de la historia que escuchaste. ( 1 hora de clase ).
En los grupos de trabajo cooperativo inventa una historia corta y represéntala a través de títeres elaborados en material de deshecho. ( 2 horas de clase).
Recorta y pega los personajes que escuchaste en la historia. (1 hora de clase )
En la siguiente actividad encontrarás la historia contada a través de dibujos, escribe el numero uno dos o tres según el orden de la historia que escuchaste. ( 1 hora de clase ).
En los grupos de trabajo cooperativo inventa una historia corta y represéntala a través de títeres elaborados en material de deshecho. ( 2 horas de clase).
Y colorin colorado todo lo escuchado
lindos cuentos se han llamado.
Te invito para que con tu profesora y papitos ingreses a la siguiente página web y leas junto con ellos algunos de los cuentos que alli te aparecen:
Las herramientas de andamiaje están inmersas en las actividades presentadas anteriormente, pues es la ruta a seguir para llegar adquirir el aprendizaje.
Criterios de evaluación
Revistas, tijeras, hojas, cd, Internet.
http://www.primeraescuela.com/themesp/cuentoshadas.htm
http://www.yosipuedo.gov/kidszone/bedtime/uglyduckling.html
Bibliografía y Cibergrafía (recursos tomados de Internet)
http://www.primeraescuela.com/themesp/cuentoshadas.htm
http://www.yosipuedo.gov/kidszone/bedtime/uglyduckling.html
Palabras de colores 1 inicial editorial norma.
http://www.yosipuedo.gov/kidszone/bedtime/uglyduckling.html
Palabras de colores 1 inicial editorial norma.
